ศูนย์สาธิตการพัฒนาเด็ก มีแนวการจัดประสบการณ์ โดยคำนึกถึงความแตกต่างและความสนใจของเด็กแต่ละคน บูรณาการผ่านการเล่น ประสาทสัมผัสทั้งห้า โดยมีหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ของกระทรวงศึกษาธิการ เป็นแกนกลาง นำมาจัดเป็นหลักสูตรของศูนย์เอง โดยดูจากสภาพแวดล้อม ชุมชน  มีโครงสร้างดังนี้   

กิจกรรมเตรียมความพร้อมเปิดกว้าง ให้เด็กได้แสดงความสามารถทักษะด้านศิลปะ เช่น การวาดภาพ การปั้น การฉีก ตัด ปะ เป็นต้น นอกจากนี้ยังฝึกทักษะด้านดนตรี และกิจกรรมอีกหลายรูปแบบ เช่น การทดลอง การทัศนศึกษา การศึกษาด้วยตนเอง กิจกรรมดังกล่าวได้นำมาจัดให้เด็กเป็นประจำทุกวันแบ่งเป็น

1.       กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

2.       กิจกรรมสร้างสรรค์

3.       กิจกรรมวงกลม

4.       กิจกรรมกลางแจ้ง

5.       กิจกรรมเล่นตามมุม

                         6.       เกมการศึกษา